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學生或者學生家長可以在補習前,要求英文補習老師出示公開試或大學成績表。同時家長亦可以先試堂,確保私人英語老師的授課內容適合學生,令學生能夠成功學好英文。

好像窮整個國家的教育人才之力,到最後還是死路一條。連制度的名字「免試」都能這樣不肯面對現實,好像有精神障礙一樣的令人發噱。我不知道到底是怎麼了。是整個教育決策者都缺乏想像力嗎?好像除了學業成績之外,完全想不出別的方法了。我只是一個想讓孩子在體制裡順利長大的母親,連這樣卑微的願望,在如此以學業為唯一依歸的環境裡,竟顯得艱難而不可得了。我希望我的孩子能在這個我愛的國家裡好好的長大。可是在葛格會考結束、而妹妹還有兩年要奮鬥的此刻,我有非常深非常深的無力感與悲哀。

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適合用來打底,書裡有附上不同目標的建議讀書計畫,每篇都會透過不同主題教授相關單字,裡頭單字也不會太偏門,並且會整理出多益出題重點,排版也很舒服,如果覺得題庫的單字量就夠看了,也可以拿這本來當字典。

「全科」指該級別之全級常規科目,小學科目則為「中文、英文、數學、常識、普通話」,中學科目則需按個別學校情況而定,另功課輔導即等同全科補習

日本人学校には小中一貫校教育、海外にいながら日本の小・中学校と同じ教育が受けられるという利点がある。大規模な日本人学校は企業駐在員や国家公務員、団体職員が多い地域の大国の大都市近郊にある。立派な施設を持ち、日本の学校の雰囲気そのままを味うことができる。しかし、土地柄公立や私立の現地校、インターナショナル・スクール、補習授業校、日系の塾など選択の幅が広く、近年は現地校やインターナショナルスクールなどに流れる生徒が以前に比べ増加している。 小規模校[編集]

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